保(bǎo)持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是“饥(jī)饿”的意思是切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天肚(dù)子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收(shōu)；也(yě)指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽(shū)粟(sù)不足，末生(shēng)不禁，民必有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山(shān)了，猴子在(zài)饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有(yǒu)不(bù)少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)语言，很多语汇和(hé)句型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这(zhè)样说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天或(huò)许可以(yǐ)找到语法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学说话(huà)的时候(hòu)，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后(hòu)天语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成的东(dōng)西(xī)反复(fù)在脑海里形成(chéng)神经反射(shè)，不用关(guān)心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的(de)经典程度(dù)超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了(le)好(hǎo)几(jǐ)代人，依(yī)然保持最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不(bù)经(jīng)历背诵大量(liàng)文(wén)章，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本(běn)不(bù)可能达到目的(de)的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达这(zhè)种意(yì)思的时候，能反应(yīng)过来应(yīng)该用它(切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天tā)吗?……我们当初指手游学说(shuō)话的时候(hòu)，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于(yú)“细(xì)水常流(liú)”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零(líng)碎(suì)时间听，背一(yī)段课文，记几个单词(cí)，长期(qī)坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可(kě)能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的(de)单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的(de)东西(xī)永(yǒng)远得不(bù)到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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